Povodom Dana planete Zemlje, u BIG Zrenjanin i BIG Šabac realizovali smo program za mališane sa jednim jasnim ciljem — da temu očuvanja prirode predstavimo kroz iskustvo koje deca mogu da razumeju, dožive i primene kroz svoje svakodnevne navike.
Ekologija je tema koja deci postaje bliska tek kada je povežu sa konkretnim primerima: šta radimo sa otpadom, zašto biljke treba negovati, kako se prirodni resursi čuvaju i zbog čega i male odluke mogu imati veliki značaj. Zbog toga je program osmišljen kroz interaktivne stanice koje su decu vodile kroz proces učenja, igre i stvaranja.
Prvi deo programa bila je kreativna radionica reciklaže, u okviru koje su deca od iskorišćenih plastičnih flaša pravila i ukrašavala saksije. Na taj način su kroz praktičan rad učila da predmeti ne moraju odmah da postanu otpad, već mogu dobiti novu funkciju i vrednost.
Nakon toga, u dekorisane saksije sadili su lavandu i kamilicu. Ovaj deo radionice imao je poseban značaj, jer je decu uvodio u temu brige o biljkama, prirodnim procesima i odgovornosti. Kroz razgovor o tome šta je biljci potrebno da bi rasla, mališani su učili da priroda traži pažnju, strpljenje i kontinuitet.
Eko kviz je dodatno povezao sve segmente programa. Kroz pitanja o otpadu, reciklaži, prirodi i svakodnevnim navikama, deca su na jednostavan i dinamičan način razmišljala o tome kako njihovi postupci utiču na životnu sredinu. Kviz nije bio zamišljen kao provera znanja, već kao podsticaj za razgovor, zaključivanje i bolje razumevanje teme.
Važan deo celokupnog doživljaja činila je i scenografija. Eko kante za selekciju otpada, tematski foto point i centralna poruka programa stvarali su ambijent koji je jasno komunicirao ideju Dana planete Zemlje. Foto point je posebno privlačio pažnju dece i roditelja, jer je omogućio da se trenutak iz programa zabeleži, ali i da sama poruka događaja nastavi da živi kroz fotografije.
Ekologija je tema koja deci postaje bliska tek kada je povežu sa konkretnim primerima: šta radimo sa otpadom, zašto biljke treba negovati, kako se prirodni resursi čuvaju i zbog čega i male odluke mogu imati veliki značaj. Zbog toga je program osmišljen kroz interaktivne stanice koje su decu vodile kroz proces učenja, igre i stvaranja.
Prvi deo programa bila je kreativna radionica reciklaže, u okviru koje su deca od iskorišćenih plastičnih flaša pravila i ukrašavala saksije. Na taj način su kroz praktičan rad učila da predmeti ne moraju odmah da postanu otpad, već mogu dobiti novu funkciju i vrednost.
Nakon toga, u dekorisane saksije sadili su lavandu i kamilicu. Ovaj deo radionice imao je poseban značaj, jer je decu uvodio u temu brige o biljkama, prirodnim procesima i odgovornosti. Kroz razgovor o tome šta je biljci potrebno da bi rasla, mališani su učili da priroda traži pažnju, strpljenje i kontinuitet.
Animatori u ulogama Majke prirode i Čuvara šume dodatno su približili temu najmlađima. Njihovi kostimi, energija i komunikacija privlačili su decu ka radionicama, uvodili ih u priču i stvarali atmosferu u kojoj se učenje odvijalo prirodno, kroz igru i interakciju. Radioničari su vodili svaki segment pažljivo i jasno, usmeravajući decu kroz proces izrade, sadnje i razgovora o očuvanju prirode.
U organizacionom smislu, ovakav program zahteva dobru pripremu materijala, jasnu postavku svake zone, funkcionalnu scenografiju i usklađenost celog tima na terenu. Posebno je važno da svaki sadržaj ima svoju svrhu, da ne bude samo aktivnost za popunjavanje prostora, već deo šire poruke koju deca mogu da razumeju.
Program u Šapcu protekao je mirno i po planu, dok nas je u Zrenjaninu dočekao snažan vetar, koji je zahtevao brzu reakciju i prilagođavanje postavke. U takvim situacijama najvažnije je sačuvati sigurnost dece, funkcionalnost programa i kvalitet iskustva. Uz podršku tehničkog tima, scenografija je dodatno osigurana, postavka prilagođena uslovima, a program nastavljen bez gubitka dinamike i osnovne poruke.
Deca su kroz radionice prošla ceo proces eko učenja, od reciklaže i sadnje, preko kviza i razgovora, do završnog trenutka u kojem su kući ponela svoju biljku, diplomu malog eko čuvara i jednu važnu poruku: da svako od nas ima ulogu u očuvanju prirode.
Za nas, ovaj događaj je bio lep primer kako program za decu može da bude istovremeno zabavan, edukativan i smislen. Kada dete iz tržnog centra izađe sa biljkom u rukama, diplomom i jasnom idejom da i ono može da doprinese očuvanju planete — tada Dan planete Zemlje dobija svoju pravu vrednost.
